河南省鄭州市二七區(qū)隴西小學(xué)以“立德樹人”為根本任務(wù)，以黨建工作引領(lǐng)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展，構(gòu)建思政課程育人體系，深化學(xué)校黨史特色，熔鑄師生紅色精神。
隴西小學(xué)自2012年開展黨史育人，在近十年的實(shí)踐中不懈探索，構(gòu)建了“一體四延”的黨史育人校本化實(shí)踐體系?！耙惑w”指以黨史課程的建構(gòu)與實(shí)施為主體，“四延”指以主題活動(dòng)、線上學(xué)習(xí)、課程協(xié)同、場館建設(shè)為四個(gè)方向，延伸黨史育人內(nèi)容、延展黨史育人路徑。以黨史為抓手，建構(gòu)校本課程與國家課程呼應(yīng)、線下課程與線上學(xué)習(xí)互促、主題活動(dòng)與拓展資源協(xié)同的網(wǎng)狀互聯(lián)的黨史育人體系。
一、“一體”引領(lǐng)，實(shí)施黨史育人課程
學(xué)校研發(fā)了“黨史立志”校本課程，明晰課程目標(biāo)、完善課程內(nèi)容、創(chuàng)新課程實(shí)施與評(píng)價(jià)，以課程為主體，引領(lǐng)黨史育人的有效落實(shí)。
1.開發(fā)黨史校本課程
“黨史立志”校本課程以“畫軸、分段、知事、近人、燃志”為課程目標(biāo)，課程內(nèi)容幾經(jīng)修改、完善與打磨，最終以黨史發(fā)展為時(shí)間軸，將中共黨史分為新民主主義革命、社會(huì)主義建設(shè)和改革、改革開放、新時(shí)代四個(gè)階段，共設(shè)置18個(gè)主題、28個(gè)人物、27個(gè)小項(xiàng)目，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)黨史故事、走進(jìn)黨史人物，激發(fā)愛國情感、傳承紅色精神、根植理想信念。
走進(jìn)黨史故事，走進(jìn)黨史人物
2.革新課程學(xué)習(xí)策略
結(jié)合小學(xué)生年齡特點(diǎn)，“黨史立志”課程以項(xiàng)目制推進(jìn)，強(qiáng)調(diào)“自主”學(xué)習(xí)策略。學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)階段、自主選擇學(xué)習(xí)小組、自主選擇學(xué)習(xí)場地、自主選擇交流方式、自主選擇成果樣態(tài)。放大被尊重、被信任的自主性，變被動(dòng)為主動(dòng)，讓內(nèi)驅(qū)力質(zhì)變學(xué)習(xí)效果。
3.轉(zhuǎn)變課程評(píng)價(jià)方式
課程創(chuàng)新在自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的全程性評(píng)價(jià)。既重視實(shí)踐過程又重視實(shí)踐結(jié)果，在實(shí)踐前、中、后進(jìn)行評(píng)價(jià)，采取診斷性、形成性、總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的全程性評(píng)價(jià)，借助問卷、研學(xué)成果集、學(xué)生作品、活動(dòng)記錄、展示交流等方式，達(dá)到質(zhì)性與量化相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式，達(dá)到評(píng)價(jià)育人目的。
4.打造優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍
課程建設(shè)的關(guān)鍵在教師。面對(duì)嚴(yán)肅的黨史內(nèi)容，學(xué)校內(nèi)外結(jié)合、力求教師內(nèi)強(qiáng)外專。內(nèi)強(qiáng)：選聘優(yōu)秀黨員教師成立思政課紅色講師團(tuán)，由楊靖宇后代常青老師和福州大學(xué)思政專業(yè)研究生姜馨馨老師任首席講師。講師團(tuán)采取梯級(jí)攀升制，設(shè)績效專項(xiàng)評(píng)價(jià)。黨員講黨史，既是與學(xué)生一起研學(xué)，也是在提高黨性修養(yǎng)。外專：聘請(qǐng)省委黨校、東北師大教授任講師團(tuán)指導(dǎo)顧問，為課程把握方向、破解難題。
楊靖宇后代——常青老師講思政課
二、“四延”互促，創(chuàng)新黨史育人路徑
1.主題活動(dòng)，延展育人載體
學(xué)校以“黨史育人”為主題，開展“清明祭英烈”“唱響中國夢(mèng)”“誰是最可愛的人”等一系列儀式感強(qiáng)、參與性廣的實(shí)踐活動(dòng)；帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)學(xué)校獨(dú)有的紅色教育基地——常青老師的家里，走進(jìn)中原英烈館、二七紀(jì)念館、二七紀(jì)念塔等二七紅色教育基地研學(xué)黨史；開設(shè)《紅領(lǐng)巾講黨史故事》欄目，每周由《黨史立志》校本課程的學(xué)生講述一個(gè)英雄故事；“隴西新語”作為升旗儀式中的一項(xiàng)內(nèi)容，由“紅領(lǐng)巾”來講黨史；校報(bào)——《隴西特刊》中“隴西小作家”版面經(jīng)常發(fā)表學(xué)生們的優(yōu)秀文章……讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長，豐富了黨史育人的載體。
“一顆紅心心向黨”朗誦比賽
2.線上學(xué)習(xí)，延展育人方式
學(xué)校思政課團(tuán)隊(duì)教師創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，錄制了二十余節(jié)“空中思政課堂”精品課，上傳到紅領(lǐng)巾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，共包含抗疫英雄故事、國家標(biāo)志系列、時(shí)代先鋒人物故事、《中小學(xué)生守則》課堂四個(gè)精品板塊，學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，開展線上研學(xué)黨史活動(dòng)。此外，學(xué)校還將“紅領(lǐng)巾講黨史”欄目搬到國內(nèi)知名音頻喜馬拉雅平臺(tái)播出，類似此類依托網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)動(dòng)，打破了研學(xué)黨史的時(shí)間和空間壁壘。
3.課程協(xié)同，延展育人資源
學(xué)校梳理《語文》《道德與法治》兩門國家課程中與黨史相關(guān)的篇目，在國家課程實(shí)施時(shí)，將相關(guān)歷史事件、人物故事放置到對(duì)應(yīng)黨史階段，深入理解課程涉及的內(nèi)容，提升國家課程與研學(xué)黨史的關(guān)聯(lián)與呼應(yīng)，從聚焦學(xué)科知識(shí)到挖潛黨史育人功能，放大國家課程協(xié)同作用。
4.場館建設(shè)，延展育人空間
打造“紅色文化廊道”。學(xué)校充分利用“小空間”，創(chuàng)設(shè)紅色育人“大文化”。以“楊靖宇將軍”為專題，在教學(xué)樓樓梯間創(chuàng)建“崇尚英雄 精忠報(bào)國”紅色轉(zhuǎn)角樓道文化；建立“多功能黑板展示區(qū)域”，設(shè)置“黨在我心中”“我心中的中國共產(chǎn)黨”主題。師生在濃厚的黨史育人氛圍中工作、學(xué)習(xí)，學(xué)校“步步皆育人，處處皆思政”，彰顯了紅色校園的豐富文化，深植了學(xué)生愛國主義情懷。
建設(shè)“紅領(lǐng)巾黨史館”。學(xué)校開辟研學(xué)黨史課程學(xué)習(xí)成果展示場館——紅領(lǐng)巾黨史館，將學(xué)生研學(xué)黨史的成果按照四個(gè)階段進(jìn)行梳理匯總、展示，紅領(lǐng)巾黨史館中的所有內(nèi)容由學(xué)生親手制作與布置，黨史館對(duì)全校學(xué)生開放時(shí)，課程學(xué)生擔(dān)任展館講解員，將所學(xué)所研所感宣講給參觀者，黨史館已成為全校師生愛國主義教育和思想品德教育的重要基地。
學(xué)校紅領(lǐng)巾黨史館
三、提升黨史育人成效
1.師生愛黨愛國情感及綜合素養(yǎng)明顯提升
學(xué)校以豐富的課程、多樣的活動(dòng)、多元的評(píng)價(jià)三個(gè)方面為載體，深入開展黨史教育。校園內(nèi)涌現(xiàn)出一批批師德高尚、無私奉獻(xiàn)的教師群體，愛黨愛國、積極向上的學(xué)生團(tuán)隊(duì)，學(xué)生錄制的17期《紅領(lǐng)巾講黨史故事》，10余篇愛國征文全部上線“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)。
2.黨史思政課程推廣輻射效應(yīng)持續(xù)擴(kuò)大
學(xué)校精品思政課程《楊靖宇故事》在區(qū)域內(nèi)起到了引領(lǐng)作用。課程主講人楊靖宇將軍的后代常青老師經(jīng)常受邀走進(jìn)省、市內(nèi)其他學(xué)校，給學(xué)生講述楊靖宇將軍的故事，讓紅色種子在學(xué)生們幼小的心靈中生根發(fā)芽。她的思政課《太爺爺楊靖宇將軍的故事》登上“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)慕課欄目，全國各地的學(xué)生走進(jìn)她的課堂，聆聽英雄故事，厚植家國情懷。
3.成績顯著 碩果累累
學(xué)校黨史案例“守則導(dǎo)航 德育精準(zhǔn)落地”被教育部評(píng)為優(yōu)秀案例；黨史視頻“我們的腳步”被教育部評(píng)為優(yōu)秀獎(jiǎng)；榮獲全國道德與法治優(yōu)秀教學(xué)案例二等獎(jiǎng)；“黨史課程”被評(píng)為“河南省黨建品牌”；黨史成果“從小就愛黨：小學(xué)生研學(xué)黨史的實(shí)踐研究”榮獲河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、鄭州市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；黨史課程體系“以美載德，樂愛促行”，連續(xù)5年獲得鄭州市課程建設(shè)一等獎(jiǎng)，其中“黨史立志”校本課程獲鄭州市校本課程一等獎(jiǎng)等。學(xué)校被評(píng)為“全國道德與法治優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)”“河南省首屆德育示范?！薄昂幽鲜∈讓命h建示范校”等。
隴西小學(xué)在已明確“為誰培養(yǎng)人”“培養(yǎng)什么人”的基礎(chǔ)上，思考怎樣以黨史培養(yǎng)人的根本問題。小學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，隴西小學(xué)與學(xué)生一起從小學(xué)黨史，從小跟黨走，在學(xué)生心中進(jìn)一步厚植信仰，牢記初心使命，鍛造更純的“紅色”基因，賡續(xù)紅色血脈。
【附：學(xué)校簡介】
河南鄭州市二七區(qū)隴西小學(xué)位于鄭州市隴海路中段，始建于1964年，是二七區(qū)第一所一校多區(qū)的教育集團(tuán)，擁有多名國家、省、市級(jí)骨干教師。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)守素質(zhì)教育的內(nèi)涵，在實(shí)踐中凝練出“美樂愛”的辦學(xué)思想。
