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山東省壽光市古城街道北洛小學(xué):“和新”向黨 厚德育人

來源: 《中國教育報》 作者: 張偉峰 宋曉民 李月娥 發(fā)布時間:2022-08-16 15:20

山東省壽光市古城街道北洛小學(xué)黨支部立足實際,把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育貫穿于學(xué)生成長的全過程。從2014年開始,將“傳統(tǒng)文化育人”確定為學(xué)校特色。2016年,以打造“和新”文化為主要手段,把傳統(tǒng)文化育人上升到了課程的新高度,使育人效果更理想、更有效。

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山東省壽光市古城街道北洛小學(xué)

一、“和新”文化,涵養(yǎng)黨建土壤

1.打造“和新”文化體系,傳承優(yōu)秀文化基因。中華文化博大精深,學(xué)校黨支部從中提煉出了“和新”文化?!昂汀贝韨鞒校珜?dǎo)君子品格,思想純正,向美,向善,傾向于人文和修身;“新”代表創(chuàng)新,倡導(dǎo)創(chuàng)新意識,自強精神,向上,向前,傾向于科學(xué)和格物。

學(xué)校吸收了中國古代政治文明中蘊含的德行操守、擔當意識、愛國情懷等優(yōu)秀基因,同時也吸收了社會主義先進文化中的規(guī)則意識、法治觀念、科學(xué)精神等先進思想,把傳承中華優(yōu)秀文化基因與弘揚時代精神相結(jié)合,使之成為引領(lǐng)時代發(fā)展的“和新”文化。

2.創(chuàng)作校園吉祥物,傳遞“和新”文化內(nèi)涵。學(xué)校黨支部精心設(shè)計創(chuàng)作了“和和”“新新”兩個卡通形象作為校園吉祥物,又集思廣益確立了學(xué)校的?;?、“三風一訓(xùn)”(學(xué)風:學(xué)不厭;教風:誨不倦;校風:思無邪;校訓(xùn):崇真向善),創(chuàng)作了校歌《和新歌》,這些都傳遞著學(xué)?!昂托隆蔽幕木駜?nèi)涵,也蘊含著學(xué)?!昂托隆蔽幕暮诵睦砟睢秃蜌鈿庑奚?,生生不息發(fā)展。

二、“和新”課程,鑄造黨建品牌

北洛小學(xué)精心打造“和新向黨 厚德育人”黨建品牌,品牌標識以紅色為主色調(diào),寓意弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳承紅色基因。頂部人物造型代表孩子們健康快樂成長,黨徽置于上方,寓意北洛小學(xué)在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培育具有家國情懷的時代新人。底部雙心合力,與學(xué)校特色“和新”文化相融合,夯實立德樹人根本目標。“和新向黨,厚德育人”是學(xué)校的品牌理念。

1.構(gòu)建“和新”課程體系。學(xué)校黨支部通過對傳統(tǒng)文化的深入思考和研究,根據(jù)學(xué)生低、中、高年級年齡段特點,賦予傳統(tǒng)文化時代內(nèi)容,構(gòu)建“和新”課程體系:修身課程、格物課程、拓展課程。

2.開展主題黨日活動。以全面貫徹黨的教育方針為根本,創(chuàng)新落實學(xué)校黨支部“四制工作法”、推動“三會一課”制度走深走實,開展主題黨日,通過“三比三看”“三先三優(yōu)”等活動,提升教師競爭意識和團隊意識,強化思政鑄魂育人。

3.開設(shè)“和新講壇”。學(xué)校非只有完成教學(xué)之任務(wù),亦有教化一方之使命。學(xué)校開設(shè)“和新講壇”,行斗水之功,完成教人養(yǎng)人之責任。這是學(xué)校開設(shè)“和新”講壇的最初設(shè)想。如今,學(xué)校黨支部已成功舉辦了十余期活動。

4.扎實開展經(jīng)典誦讀活動。堅持每天晨、午讀共30分鐘。早上班級播放《弟子規(guī)》《大學(xué)》《孝經(jīng)》等背誦錄音,中午學(xué)校統(tǒng)一播放《論語》,學(xué)生跟著誦讀,學(xué)校每天一檢查,每月一評比?,F(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)能熟背《大學(xué)》《孝經(jīng)》及《論語》前十六篇。

5.開展文化主題月活動。根據(jù)德育工作計劃,學(xué)校黨支部把每學(xué)期學(xué)生的在校時間劃分為四個階段并確立不同的教育主題,分別從“禮”“孝”“信”“智”等方面加強對孩子們的思想、行為的引領(lǐng),注重孩子們的養(yǎng)成教育,讓孩子們?nèi)姘l(fā)展并健康快樂成長。每周利用升旗儀式分享美德故事,主題班會觀看視頻,日?;顒盂`行主題內(nèi)容。每年“六一”兒童節(jié),舉行新隊員入隊儀式,在孔子誕辰之際,舉行“孔子文化藝術(shù)節(jié)”,一系列德育活動的開展,讓學(xué)生砥礪品行,健康發(fā)展。

三、“和新”評價,助燃黨建星火

1.完善評價機制,激發(fā)工作熱情。完善修改《教師量化考核辦法》和《黨員評價辦法》,加強黨建與業(yè)務(wù)的綜合考量,不以偏概全。把黨建工作與教育教學(xué)同部署、同推進、同落實、同考核,實行黨建政績、教育業(yè)績“雙績雙考”,引導(dǎo)黨員爭先創(chuàng)優(yōu),激發(fā)黨員內(nèi)在動力。

2.“幫扶體”捆綁評價,促進青年教師成長。在青年教師培養(yǎng)上,與黨員導(dǎo)師制結(jié)合,進一步打造了“青藍工程”。對每位黨員導(dǎo)師和幫扶對象捆綁評價,依照學(xué)校黨支部要求真心實意地帶領(lǐng)好徒弟,教學(xué)相長,實現(xiàn)“雙贏”。帶師魂,敬業(yè)愛崗,無私奉獻;帶師能,掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識與技能;帶育人,育人之道,為人師表,做到“三帶”。

3.開展“六星”評價活動。學(xué)校黨支部制定詳細的六星(學(xué)習(xí)之星、孝德之星、禮儀之星、誦讀之星、誠信之星、才藝之星)評價標準,通過“多元”及層級評價措施(班級周評價、級部月評價、學(xué)校學(xué)期評價),激勵學(xué)生成長。

“和新向黨 厚德育人”黨建系列活動的開展,使黨組織充滿生機和活力,黨員的骨干作用得到發(fā)揮,在全體黨員中營造出了創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍,有效促進了學(xué)校各項工作的全面開展。國家級課題《校本教材的編寫與教學(xué)實踐的探索》《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育地方教材(校本教材)研究》分別被授予“壽光市政府成果三等獎”。北洛小學(xué)連續(xù)3年被評為“壽光市特色學(xué)?!?,先后授予“壽光市學(xué)校管理先進單位”“壽光市教書育人先進單位”“壽光市群眾滿意學(xué)校”等榮譽稱號。

【附:學(xué)校簡介】

山東省壽光市古城街道北洛小學(xué)地處壽光城東北,彌河西畔,始建于1989年,新校遷建于2017年9月。2017年設(shè)立黨支部,現(xiàn)有黨員41名,在職黨員22名,建有黨員活動室。在校學(xué)生1003人,現(xiàn)有教學(xué)班24個,教職工64名,濰坊市級榮譽8人,壽光市級及以上教學(xué)能手28人,是一所設(shè)施齊全、景色優(yōu)美、管理規(guī)范、師資力量雄厚的農(nóng)村小學(xué)。

學(xué)校先后創(chuàng)建為“濰坊市規(guī)范化學(xué)?!薄吧綎|省規(guī)范化學(xué)?!保群蟊辉u為“壽光市十佳小學(xué)”“壽光市教育教學(xué)工作先進單位”“壽光市教育科研先進單位”等;連續(xù)3年被評為“壽光市特色學(xué)?!?,先后被授予“壽光市學(xué)校管理先進單位”“壽光市教書育人先進單位”“壽光市群眾滿意學(xué)?!钡葮s譽稱號。

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