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江西省贛州市定南縣第三小學(xué):黨建賦能激活力 引領(lǐng)學(xué)校新發(fā)展

來(lái)源: 中國(guó)教育報(bào) 作者: 葉東來(lái) 發(fā)布時(shí)間:2022-09-02 13:40

江西省贛州市定南縣第三小學(xué)黨支部堅(jiān)守“為黨育人、為國(guó)育才”,堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù),以推動(dòng)“五大行動(dòng)”黨建質(zhì)量過(guò)硬為契機(jī),不斷發(fā)揮“三亮三比三服務(wù)”黨建品牌效應(yīng)。在“雙減”背景下,破解黨建與教育工作“兩張皮”現(xiàn)象,創(chuàng)新學(xué)校黨建工作方法,推動(dòng)學(xué)校黨建工作提質(zhì)增效,為學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展提供有力組織保障。

為全面落實(shí)上級(jí)黨委工作部署,定南三小黨支部開(kāi)展了“三亮三比三服務(wù)”黨建特色品牌創(chuàng)建活動(dòng)。

一、“三亮”亮身份、樹(shù)形象

1.黨員亮身份。一個(gè)黨員一面旗,學(xué)校每個(gè)年級(jí)組、教研組、備課組做到黨員全覆蓋;黨員亮在“先鋒創(chuàng)績(jī)”活動(dòng)中,發(fā)揮先鋒帶頭作用,32位黨員,亮在學(xué)校的每一個(gè)角落里。

2.黨員亮標(biāo)準(zhǔn)。黨員以做有理想信念,有道德情操,有扎實(shí)學(xué)識(shí),有仁愛(ài)之心的“四有”教師為標(biāo)準(zhǔn);黨員勇于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難,高標(biāo)準(zhǔn)完成教學(xué)、落實(shí)“雙減”等工作中樹(shù)標(biāo)桿。

3.崗位亮承諾。在學(xué)校重要位置展示32位黨員承諾,每位黨員在崗位上踐行自己的承諾;黨員中涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)“身邊好人”、黨員積極參加誦讀黨史故事,起到帶動(dòng)一片、鼓舞一批的效果。

二、“三比”強(qiáng)作風(fēng)、促成長(zhǎng)

1.“比作風(fēng)”更過(guò)硬。黨支部書(shū)記組織講黨課3場(chǎng)次,思政課4次,黨員進(jìn)課堂組織學(xué)生觀看紅色故事10余次,校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系青年教師,指導(dǎo)上課、備課10余次,黨員教師堅(jiān)定了信心和決心,更加講政治、顧大局。

2.“比學(xué)習(xí)”更自強(qiáng)。在新教育實(shí)驗(yàn)中,黨員教師深入教研組、備課組、主動(dòng)承擔(dān)周三聽(tīng)課日任務(wù)、主動(dòng)通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)、行政讀書(shū)會(huì)、年級(jí)讀書(shū)會(huì)等活動(dòng),黨員“勇?tīng)?zhēng)先、作示范”,以學(xué)促教、以學(xué)促成長(zhǎng)。

3.“比業(yè)績(jī)”更自信。黨員教師積極參加每年一屆“尚善杯”教學(xué)大賽、教學(xué)案例大比武、先進(jìn)班級(jí)評(píng)選、評(píng)選新教育十佳榜樣教師、講述入黨初心故事,做到了激勵(lì)人、教育人、鼓舞人的效果。

三、“三服務(wù)”精神顯合力

1.服務(wù)學(xué)生,促進(jìn)發(fā)展。學(xué)校黨支部書(shū)記繆智芳帶頭捐款,促成家委成立“三小陽(yáng)光基金會(huì)”,3年來(lái)共計(jì)捐款5萬(wàn)多元,幫扶困難學(xué)生64人次。學(xué)校研發(fā)的客家文化課程,向?qū)W生展示了客家文化,走進(jìn)“明遠(yuǎn)第圍”感受客家精神。利用勞動(dòng)基地、讀書(shū)節(jié),開(kāi)展蔬菜義賣(mài)活動(dòng),跳蚤市場(chǎng)圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)。全體黨員教師主動(dòng)深入教學(xué)一線,積極服務(wù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,扎根崗位奉獻(xiàn)教育。

2.服務(wù)教師,激發(fā)動(dòng)力。學(xué)校規(guī)定,教師大會(huì)不超過(guò)40分鐘,在“校長(zhǎng)講故事”專欄講述教師身邊先進(jìn)典型事跡,激發(fā)教師學(xué)習(xí)榜樣精神;在“青藍(lán)結(jié)對(duì)”活動(dòng)中,黨員結(jié)對(duì)指導(dǎo)青年教師培養(yǎng)教學(xué)骨干;黨員名師劉美蓉組織“名師工作室”成員自發(fā)送教下鄉(xiāng),成立“尚美讀書(shū)社”,組織青年教師開(kāi)展共讀共寫(xiě)活動(dòng),帶動(dòng)共同進(jìn)步;學(xué)校組織歡送退休教師、慰問(wèn)退休教師,給教師家一般的溫暖。黨員幫扶教師做楷模,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展提質(zhì)增效。

3.服務(wù)家長(zhǎng),架起橋梁。通過(guò)組織黨員教師走進(jìn)學(xué)生家庭開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”、參加“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”等活動(dòng),黨員走進(jìn)300多戶學(xué)生家庭,了解學(xué)生情況,解決學(xué)生家庭困難100多件。學(xué)校組織家長(zhǎng)開(kāi)放日,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì),讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,了解學(xué)校工作,與教師一起參與討論、提出意見(jiàn),共同制訂學(xué)校政策。黨員帶頭服務(wù)家長(zhǎng),增進(jìn)黨群關(guān)系,架起一座愛(ài)心服務(wù)橋梁。

四、工作成效

一是黨建品牌特色更凸顯。通過(guò)創(chuàng)建“三亮三比三服務(wù)”黨建特色品牌活動(dòng),推動(dòng)“五大行動(dòng)”黨建質(zhì)量過(guò)硬,重落實(shí)、建機(jī)制、搭平臺(tái),支部工作更加標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,黨組織的組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。

二是提升了黨員隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),黨員干部的政治素養(yǎng)和能力水平全面提升,在工作、生活各方面發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

三是黨建品牌建設(shè)有成效。學(xué)校黨建工作的提升,實(shí)現(xiàn)了黨建與教育教學(xué)相互融合、相互促進(jìn)。學(xué)校榮獲贛州市“黨建示范學(xué)?!薄②M州市“紅旗黨支部”“第二屆江西省文明校園”,“客家文化課程”入選全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)2021年十大課程。

五、案例啟示

一是強(qiáng)化“為黨育人、為國(guó)育才”成效。定南三小黨支部以推進(jìn)黨建質(zhì)量過(guò)硬“五大行動(dòng)”為突破口,開(kāi)展“五紅”培根鑄魂活動(dòng),結(jié)合創(chuàng)建“三亮三比三服務(wù)”黨建特色活動(dòng),在教育教學(xué)中實(shí)現(xiàn)全員育人,全程育人,全方位育人。

二是建立各學(xué)科教師共同參與構(gòu)建大德育工作體系。以典型事例凸顯奉獻(xiàn),以教育教學(xué)工作為導(dǎo)向,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,激勵(lì)黨員擔(dān)當(dāng)作為,有效促進(jìn)定南三小構(gòu)建“大德育”工作體系落地生根。

【附:學(xué)校簡(jiǎn)介】

江西省贛州市定南縣第三小學(xué)創(chuàng)辦于2010年8月,由原楊梅小學(xué)升格而來(lái)。學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生3070人,61個(gè)教學(xué)班,教師174人,其中黨員32人,支委5人,入黨積極分子4人,預(yù)備黨員3人。學(xué)校創(chuàng)辦以來(lái),全體教師積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,大力弘揚(yáng)“守善修德,精益求精”的三小精神,以讓師生“過(guò)一種幸福完整的教育生活”為辦學(xué)追求,深化實(shí)施素質(zhì)教育,以人為本,努力弘揚(yáng)師生個(gè)性,追求師生的幸福感,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,已成為一所管理科學(xué)、育人成才的幸福搖籃。近年來(lái),學(xué)校先后獲得了全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校、全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)客家文化十大課程、江西省第二屆文明校園、江西省家庭教育課程項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)區(qū)、贛州市文明校園、贛州市科技工作先進(jìn)集體、贛州市中小學(xué)黨建示范學(xué)校、贛州市中小學(xué)黨建紅旗黨支部、定南縣中小學(xué)黨建工作示范點(diǎn)、定南縣教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織等榮譽(yù)。

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