廣東省廣州市荔灣區(qū)蔣光鼐紀(jì)念小學(xué)黨支部把黨對學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)貫穿于辦學(xué)治校、教書育人全過程，不斷拓寬黨建工作新思路、新形式，擴大黨組織對工作的全覆蓋，以“黨建凝聚合力、黨建凝聚人心，黨建促教學(xué)”的工作思想，使黨建和教學(xué)深度融合。學(xué)校黨支部緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以傳承光鼐將軍“愛國、堅毅、睿智、自律”的精神為抓手，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，凝聚紅色精神力量，以黨建引領(lǐng)打造“六大示范窗口”“六大提升工程”和“六大教育特色”建設(shè)，促學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

一、黨建引領(lǐng)“同心共治”，提升學(xué)校服務(wù)水平

學(xué)校黨支部牢記為黨育人、為國育才使命，牢固樹立“大教育觀”。結(jié)合學(xué)校實際，打造“同心教育”品牌，實施“同心共治管理”。立足“三個強化”引領(lǐng)同心同向，“三個實施”推進同心共治，“兩個提升”推進同心同進，同時打造黨員六大示范窗口，同各方之力，提升學(xué)校整體服務(wù)水平。

1.“三個強化”引領(lǐng)同心同向。一是強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)校黨支部立足“立德樹人”根本任務(wù)，制定全員學(xué)習(xí)計劃，從理論學(xué)習(xí)到業(yè)務(wù)交流分享，不斷提升教師的思想覺悟和個人素養(yǎng)。二是強化活動形式創(chuàng)新。發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”優(yōu)勢，學(xué)校公眾號開辟“黨建動態(tài)”“書記薦讀”“黨員風(fēng)采”等欄目，黨員通過豐富的活動窗口，更加明晰育人目標(biāo)，同心同向。三是強化同心共建。充分發(fā)揮黨員教師先鋒模范帶頭作用，黨員教師與普通教師結(jié)對互促，培養(yǎng)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生。

2.“三個實施”推進同心共治。一是實施民主管理。學(xué)校黨支部建立重大事項集體決策制度，教師、家長和學(xué)生都參與到學(xué)校管理中來，制度的更新和細化都通過民主方式完成，思想上達成共識，制度實施起來也非常順利。二是實施常態(tài)化培訓(xùn)。強化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，豐富學(xué)習(xí)形式，加強對黨員干部的日常管理和培訓(xùn)。成立“同心名師工作站”，黨支部書記為站長，把黨務(wù)工作崗位作為培養(yǎng)優(yōu)秀教師的重要平臺，搭建鍛煉平臺，提升團隊共治能力。三是實施多元主體治理。多元主體參與的共同治理，最終目標(biāo)是辦成“好教育”，建立高效、公平、自由、有序的學(xué)校新格局。學(xué)校成立由支部書記、教師代表、少先隊員代表、黨員家長代表等共同組成的學(xué)校少工委，發(fā)揮集體智慧，共同管理好學(xué)校事務(wù)。

3.“兩個提升”推進同心同進。一是提升管理隊伍能力。學(xué)校聘請專業(yè)人員指導(dǎo)行政團隊成員做好個人發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)，挖掘發(fā)展?jié)摿?，提升行政隊伍管理能力。二是提升教師服?wù)意識。學(xué)校黨支部打造“黨員牽手學(xué)困生、黨員深入班級、黨員聯(lián)系困難家庭、黨員上好示范課、黨員開展課題研究、黨員深化特色建設(shè)”黨員六大示范窗口，引領(lǐng)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，帶動教師團隊提升服務(wù)意識，“傳承光鼐精神，實踐同心教育”。2021年學(xué)校黨支部被評為荔灣區(qū)教育系統(tǒng)先進基層黨組織。

二、黨建+“四大工程”帶動，提高學(xué)校辦學(xué)水平

學(xué)校黨支部貫徹落實新發(fā)展理念，深化“五育并舉”，黨建引領(lǐng)實施“四大提升工程”。通過“四大提升工程”，進一步改善辦學(xué)條件，推動教師專業(yè)發(fā)展，落實教學(xué)“減負提質(zhì)增效”，讓師生在“精神共享、知識共享、智慧共享、幸福共享、綠色共享”的文化土壤同各方之力，提升整體辦學(xué)水平。

1.實施辦學(xué)條件提升工程。面對學(xué)校功能場室和教學(xué)設(shè)備陳舊等問題，為進一步改善辦學(xué)條件，學(xué)校黨支部爭取多方支持，投資400多萬元推進學(xué)校重點項目建設(shè)。進行學(xué)校運動場地改造和信息化工程建設(shè)，進一步改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，滿足教師的教學(xué)需要和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。

2.抓實教師專業(yè)提升工程。一是打造教師發(fā)展共同體。充分發(fā)揮黨員教師示范引領(lǐng)作用，建立了以名校長、名師和名班主任為主持人的“同心工作站”，引領(lǐng)骨干教師、青年教師“師徒傳幫帶”結(jié)對，構(gòu)建學(xué)校教師隊伍梯隊式發(fā)展的良好態(tài)勢。二是建立“雙培養(yǎng)”機制。通過豐富形式、拓寬途徑、創(chuàng)新內(nèi)容，為教師搭建發(fā)展的平臺，培養(yǎng)一支高素質(zhì)團隊，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供人才支撐。

3.深化教學(xué)質(zhì)量提升工程。學(xué)校黨支部緊緊圍繞黨建和教學(xué)工作要點，立足教學(xué)管理機制創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)校名師、名班主任工作室模范帶頭作用，形成“比、學(xué)、趕、超”的工作氛圍。以黨員教師為核心的教育教學(xué)團隊，深化課程和課堂教學(xué)改革，構(gòu)建“同心圓夢”特色課程。老師們以同心賦能多元發(fā)展為課程理念，搭建“健全人格”“啟迪智慧”“強健體魄”“體驗審美”“崇尚勞動”五大課程板塊，探究“導(dǎo)入—探究—練習(xí)—拓展—評價”五環(huán)漸進模式課堂，在追求高品質(zhì)課堂質(zhì)量中落實培養(yǎng)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)摹肮庳尽睂W(xué)子，為提升教育教學(xué)質(zhì)量按下“快進鍵”。

4.構(gòu)建校園文化提升工程。學(xué)校努力發(fā)揮黨組織在推進校園文化建設(shè)中的思想文化作用，將增強黨組織的服務(wù)意識內(nèi)化為校園文化建設(shè)的基點，給師生營造舒適、開放、愜意的校園氛圍。校園建設(shè)“精神共享—將軍園，知識共享—書香園，智慧共享—智慧園 ，幸福共享—體藝園，綠色共享—生態(tài)園”，讓師生“精神共享、知識共享、智慧共享、幸福共享、綠色共享”，實現(xiàn)環(huán)境育人，潤物無聲。

三、黨建+“四大特色”驅(qū)動，促學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展

在學(xué)校黨支部的引領(lǐng)下，深入推進“體育、藝術(shù)、科技2+1+1項目”，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校以國防教育特色、體育教育特色、藝術(shù)教育特色、勞動教育特色“四大教育特色”的驅(qū)動，促學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

1.打造國防教育特色。學(xué)校黨支部以“愛國、堅毅、睿智、自律”的光鼐精神為引領(lǐng)，把將軍保家衛(wèi)國、勇猛剛毅、威武不屈的愛國精神融入校本課程，開發(fā)“感受將軍信仰”“領(lǐng)悟?qū)④娖返隆薄皩W(xué)習(xí)將軍智慧”“展示將軍風(fēng)采”四大主題“將軍課程”，推進國防教育。組建少年軍校、國旗班，組織開展走進軍營國防教育基地、參觀蔣光鼐故居、評選優(yōu)秀“校史室講解員”等寓教于樂的國防教育實踐活動，讓愛國主義精神植根于心，形成學(xué)校的國防教育特色。2022年學(xué)校被推薦參加全國國防教育示范校評選。

2.打造體育教育特色。學(xué)校黨支部倡導(dǎo)體育育人理念，一是以學(xué)校品牌特色項目足球和籃球為內(nèi)生動力，形成“‘雙驅(qū)動’多元發(fā)展”的體育格局；二是加強校園體育設(shè)施硬件建設(shè)，以“老城市‘新活力’，小場地”打造全國知名體育學(xué)校為目標(biāo)；三是聚焦課堂“教會、勤練、常賽”，不斷完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”體育教學(xué)模式，確保學(xué)生體質(zhì)健康水平。學(xué)校先后被評為全國青少年校園足球?qū)W校、廣東省校園籃球推廣學(xué)校。近幾年學(xué)生高水平隊伍參加全國、省、市、區(qū)級比賽獲獎300多項；2021年學(xué)生參加廣州市體質(zhì)健康測試優(yōu)良率達100%。

3.打造藝術(shù)教育特色。黨建引領(lǐng)藝術(shù)激發(fā)育人活力，加強美育基礎(chǔ)課程建設(shè)與管理，堅持每年舉辦校園藝術(shù)節(jié)、“將軍之星”才藝大比拼等活動，展現(xiàn)學(xué)生個性與風(fēng)采。抓實舞蹈、合唱、剪紙等藝術(shù)特色項目基地建設(shè)，積極開展藝術(shù)社團活動，在現(xiàn)有舞蹈、合唱、民樂社團基礎(chǔ)上，開設(shè)剪紙、壓花等非遺項目傳承民族文化，學(xué)生參加各級各類比賽創(chuàng)佳績，形成學(xué)校藝術(shù)教育特色。2021年高水平舞蹈隊創(chuàng)編的《光榮.光盤》分別獲廣東省、廣州市和荔灣區(qū)舞蹈比賽一等獎，2021年合唱隊獲廣州市第十五屆學(xué)校合唱節(jié)一等獎，2022年學(xué)生參加音樂科水平抽測全區(qū)第一。

4.打造勞動教育特色。學(xué)校黨支部堅持挖掘勞動教育元素，開辟勞動教育場所，深化勞動教育實踐。以“家務(wù)勞動”“校園勞動”“社會實踐”三大課程群，把勞動教育融入教學(xué)全過程。創(chuàng)新“同心小農(nóng)田”勞動教育基地建設(shè)，以學(xué)科整合為實施路徑，從環(huán)境、課程、資源、評價等方面深化勞動教育，取得一定成效。2021年學(xué)校被評為廣州市勞動特色學(xué)校；《老城區(qū)新活動，勞動教育創(chuàng)新》獲廣州市勞動創(chuàng)新成果獎。

【附：學(xué)校簡介】

廣東省廣州市荔灣區(qū)蔣光鼐紀(jì)念小學(xué)以“共治管理、共潤德育、共進課堂、共勉教師、共享校園”為治理體系，以“師師協(xié)同共進，師生教學(xué)成長，家校合力育人，生生相互學(xué)習(xí)，校際品牌推廣”為育人路徑，以“傳承光鼐精神，實踐同心教育”為辦學(xué)理念，營造“堅毅自律，同心求實”的校風(fēng)，實踐“同心教育”，畫最大育人同心圓。學(xué)校先后獲評：全國新樣態(tài)聯(lián)盟學(xué)校、全國學(xué)校體育聯(lián)盟實驗學(xué)校、全國航空特色學(xué)校、全國青少年校園足球特色學(xué)校、中國少年科學(xué)院科普教育示范基地、廣東省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、廣東省校園籃球推廣學(xué)校、廣東省航天航空科普教育定點學(xué)校、廣東省安全文明校園、廣東省綠色學(xué)校、廣東省“健康促進學(xué)?！苯鹋茖W(xué)校、廣州市五星級書香校園、廣州市科技特色學(xué)校、廣州市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、廣州市勞動教育特色學(xué)校、廣州市紅旗大隊學(xué)校、荔灣區(qū)教育系統(tǒng)先進基層黨組織。