踔厲奮發(fā)謀新篇，篤行不怠向未來(lái)。濟(jì)南市段店小學(xué)以黨建引領(lǐng)促教育，踐行“為黨育人、為國(guó)育才”使命，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，緊緊圍繞教育教學(xué)中心，將黨建融入立德樹(shù)人全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)、教師進(jìn)步、學(xué)校發(fā)展相融共進(jìn)。

立足“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，結(jié)合學(xué)校特色，濟(jì)南市段店小學(xué)打造了以儒家文化“禮”為核心的多彩“禮”文化，以“禮”潤(rùn)色校園，以“禮”凝聚人心，以“禮”引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，形成“崇文尚禮啟智潤(rùn)心”的“禮”文化特色。學(xué)校把堅(jiān)持“弘揚(yáng)傳統(tǒng)禮儀，塑造健全人格，陶冶美的心靈”作為辦學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生身體和心理素質(zhì)的綜合建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定信念、樹(shù)立夢(mèng)想，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!

一、以禮為魂以文育人 啟多元發(fā)展之智

1.慧學(xué)課堂助力師生同生共長(zhǎng)

濟(jì)南市段店小學(xué)全面推進(jìn)支部組織、作風(fēng)、制度建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和“一個(gè)黨員，一面旗幟”的先進(jìn)模范作用，在黨員、團(tuán)員、隊(duì)員中扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”和“四史”學(xué)習(xí)教育。深入開(kāi)展“黨員示范崗”“讓黨徽在課堂上閃光”等創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，創(chuàng)造性地開(kāi)展“紅色講堂”“紅色微講堂”活動(dòng)，全面加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，增強(qiáng)黨支部的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，為學(xué)校健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保證。

學(xué)校以“禮”文化統(tǒng)籌學(xué)校發(fā)展進(jìn)步，在理念、課程、隊(duì)伍等方面加大改革力度，提升品質(zhì)、鑄造品牌，貫徹落實(shí)濟(jì)南市“新課堂”理念，助推“慧學(xué)課堂”品牌建設(shè)。在改革與提升的過(guò)程中，學(xué)校涌現(xiàn)出了一批教學(xué)能力強(qiáng)、自身素質(zhì)高的優(yōu)秀教師。

“近幾年，在槐蔭區(qū)各種教師評(píng)比、展示活動(dòng)中，我們學(xué)校的老師逐漸嶄露頭角。”濟(jì)南市段店小學(xué)校長(zhǎng)高娜說(shuō)，比如，五年級(jí)四班的語(yǔ)文老師孫穎，從入職到現(xiàn)在5年的時(shí)間里，參加了市、區(qū)各種比賽，拿獎(jiǎng)拿到手軟，如今已成為槐蔭區(qū)骨干教師。

“成績(jī)的取得，離不開(kāi)我的老師蔣敏的大力幫助?！睂O穎說(shuō)，從進(jìn)入學(xué)校開(kāi)始，學(xué)校就為新入職教師推出了完善的成長(zhǎng)計(jì)劃，其中就有師徒結(jié)對(duì)?！霸谖冶荣惼陂g，近兩個(gè)月的時(shí)間里，蔣老師每天放學(xué)后加班加點(diǎn)幫我磨課、改課，讓我覺(jué)得有信心、有底氣。”

如今，孫穎也已成為一名“師傅”，開(kāi)始帶新教師。“我會(huì)把從師傅那里學(xué)到的敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)、專(zhuān)業(yè)盡責(zé)傳承給新老師，希望自己也能成長(zhǎng)為像師傅那樣受學(xué)生歡迎、老師尊敬的‘魔力’教師?！?/p>

在濟(jì)南市段店小學(xué)，像蔣敏、孫穎這樣的師徒不在少數(shù)，學(xué)校每年都會(huì)舉辦師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，簽協(xié)議、拜師、發(fā)聘書(shū)，老師們?cè)趥鲙蛶е袑?shí)現(xiàn)同生共長(zhǎng)。

2.多彩社團(tuán)開(kāi)啟學(xué)生多元發(fā)展

濟(jì)南市段店小學(xué)以豐富的社團(tuán)活動(dòng)為載體，以禮為魂，多元啟智，為學(xué)生成長(zhǎng)增光添彩。

濟(jì)南市段店小學(xué)副校長(zhǎng)米振峰介紹，學(xué)校共有20余個(gè)社團(tuán)，學(xué)生可根據(jù)自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)自主選擇。如學(xué)校的“明星社團(tuán)”——七巧板社團(tuán)，從一年級(jí)便開(kāi)設(shè)了，學(xué)生通過(guò)拼搭和畫(huà)智力七巧板圖形，鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦能力，激發(fā)科學(xué)興趣，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)在“玩”中學(xué)習(xí)，在“玩”中創(chuàng)造。

此外，學(xué)校將面塑列入學(xué)校課程，由學(xué)校美術(shù)老師編寫(xiě)教材，并長(zhǎng)期聘請(qǐng)濟(jì)南面塑大師、非遺傳承人高桂英來(lái)校指導(dǎo)。“學(xué)校航模社團(tuán)自2018年開(kāi)設(shè)以來(lái)，多次參加區(qū)、市、省及全國(guó)比賽，學(xué)生在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)累計(jì)200多人次，就在‘我愛(ài)祖國(guó)’航向比賽中，社團(tuán)學(xué)生取得了2個(gè)全國(guó)一等獎(jiǎng)、4個(gè)全國(guó)二等獎(jiǎng)、2個(gè)全國(guó)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)?！泵渍穹灞硎荆瑢W(xué)生在活動(dòng)中，不僅鍛煉了動(dòng)手能力、開(kāi)闊了眼界，更接受了愛(ài)國(guó)教育，培養(yǎng)了道德情操。

二、知禮明德明禮向善 潤(rùn)仁愛(ài)少年之心

1.“六愛(ài)”“六禮”打好學(xué)生精神底色

“‘禮’是一種行為規(guī)范，核心內(nèi)容和要求側(cè)重于道德素質(zhì)的陶冶和道德習(xí)慣的養(yǎng)成，也就是我們常說(shuō)的‘怎樣做人’的教育。”濟(jì)南市段店小學(xué)德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員任艷表示，學(xué)校在開(kāi)展德育教育過(guò)程中，以“禮”文化為統(tǒng)領(lǐng)，以“六愛(ài)”構(gòu)建內(nèi)涵，融入課堂，融入活動(dòng)，融入日常，融入實(shí)踐。

據(jù)悉，學(xué)校“六愛(ài)”教育注重以德潤(rùn)心，以禮啟智，分別為：愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)自己。“比如學(xué)校會(huì)組織各種教育活動(dòng)，包括紅色研學(xué)活動(dòng)、結(jié)合節(jié)日舉行紅色演講活動(dòng)、寒暑假的校外實(shí)踐等，厚植愛(ài)國(guó)基因，做到愛(ài)國(guó)明禮、胸懷家國(guó)?！?/p>

“愛(ài)家”是以“母親節(jié)”“父親節(jié)”“重陽(yáng)節(jié)”等為契機(jī)，通過(guò)家?；ネǖ幕顒?dòng)，讓同學(xué)們傳承孝道，學(xué)會(huì)感恩?！皭?ài)校”是每年新生入學(xué)，都會(huì)組織學(xué)生參觀(guān)學(xué)校文化長(zhǎng)廊，講解禮儀文化，日常還會(huì)組織學(xué)生開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，擦樓梯、愛(ài)護(hù)花草，進(jìn)行勞動(dòng)教育，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)之情。

“我們新生入學(xué)時(shí)，還會(huì)組織開(kāi)筆禮，同學(xué)們身穿傳統(tǒng)服飾，拜孔子、拜老師，表達(dá)對(duì)老師的尊重與熱愛(ài)?！比纹G說(shuō)，學(xué)校還將在全校開(kāi)展“六禮”教育，即一年級(jí)開(kāi)筆禮，二年級(jí)入隊(duì)禮，三年級(jí)感恩禮，四年級(jí)成童禮，五年級(jí)勞動(dòng)禮，六年級(jí)畢業(yè)禮。每年級(jí)一“禮”，全過(guò)程育人，讓學(xué)生在儀式中接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，知禮明禮，學(xué)禮立人，為成長(zhǎng)打好“精神底色”。

在“愛(ài)同學(xué)”方面，學(xué)校每年都會(huì)評(píng)選“星級(jí)少年”，幫助學(xué)生養(yǎng)成團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)心集體的品質(zhì)和素養(yǎng)。

“學(xué)校定期邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)校，開(kāi)展生命教育，積極推行‘1530’安全教育模式，即每天放學(xué)前1分鐘、每周放學(xué)前5分鐘、每個(gè)節(jié)假日放假前30分鐘，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全提醒和安全教育，做到珍惜生命、珍愛(ài)自己。”任艷說(shuō)。

2.融合教育讓“仁愛(ài)”無(wú)處不在

濟(jì)南市段店小學(xué)一直堅(jiān)持“用心培育，用愛(ài)澆灌，不讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì)”的原則，把特殊教育和普通教育有機(jī)結(jié)合，互相滲透，共同提高，讓每一個(gè)生命如期綻放，讓“仁愛(ài)”之心、“仁愛(ài)”之行無(wú)處不在。

學(xué)校目前隨班就讀生3名，送教上門(mén)1名。為提高隨班就讀的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校建立了兩級(jí)管理體系、兩級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)。濟(jì)南市段店小學(xué)融合教育負(fù)責(zé)人楊菊花說(shuō)，學(xué)校為隨班就讀的學(xué)生配備專(zhuān)用的資源教室，特殊學(xué)生在這里不僅能學(xué)習(xí)生活常識(shí)與技能、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，還能進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。

學(xué)校還建立“助學(xué)伙伴”制度，倡議學(xué)生“一對(duì)一”幫扶同學(xué)。通過(guò)師生的不懈努力，特殊兒童向陽(yáng)生長(zhǎng)、如花綻放。今年5月，學(xué)校更是迎來(lái)了山東省隨班就讀示范校的檢查和驗(yàn)收，并獲得專(zhuān)家們一致好評(píng)。

教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。濟(jì)南市段店小學(xué)以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，全體段小人將繼續(xù)勠力同心、篤定前行，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，為培養(yǎng)陽(yáng)光大氣、知書(shū)達(dá)禮的時(shí)代新人貢獻(xiàn)槐蔭力量！