一、學(xué)校黨建基本情況

灤平縣大屯鎮(zhèn)中心校黨支部現(xiàn)有在職教師99名，支部黨員24名，占比24.2%。學(xué)校全面落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)由一人擔(dān)任，設(shè)置1名專(zhuān)職副書(shū)記，黨組織設(shè)置規(guī)范、領(lǐng)導(dǎo)班子健全。高度重視德育和思想政治工作，牢牢把握黨對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，把黨建與教育教學(xué)有機(jī)融合，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，充分發(fā)揮黨組織把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)作用，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量顯著。

二、黨建工作總體思路

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的意見(jiàn)（試行）》，按照新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，圍繞學(xué)?！坝慕逃蔽幕黝}，深入打造“五心向黨”黨建文化品牌。

一是深化兩個(gè)融合：黨建工作與教育教學(xué)相融合，黨建工作與師生思想政治工作相融合。

二是堅(jiān)持三個(gè)落實(shí)：把黨組織的引領(lǐng)落實(shí)到學(xué)校發(fā)展規(guī)劃上，把黨性教育融入落實(shí)到日常教育教學(xué)中，把黨建目標(biāo)歸結(jié)落實(shí)到立德樹(shù)人上。

三是以“五心向黨”工作思路引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，充分發(fā)揮黨建對(duì)學(xué)校各方面工作的牽引、保障作用。

對(duì)黨忠心：對(duì)黨赤膽忠心、忠心耿耿。

堅(jiān)守初心：時(shí)刻不忘教書(shū)育人初心，牢記立德樹(shù)人使命。

充滿(mǎn)愛(ài)心：熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、愛(ài)每一位老師、愛(ài)校如家。

永葆廉心：忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，時(shí)刻知敬畏、存戒懼、守底線。

追求匠心：提升師資素質(zhì)，煉就扎實(shí)學(xué)識(shí)，提升教育質(zhì)量。

三、工作舉措與亮點(diǎn)

（一）忠心向黨——進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨支部自身建設(shè)

1.認(rèn)真實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。發(fā)揮以黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)的黨風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)作用，認(rèn)真制定并落實(shí)好學(xué)校支部的黨風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，按照有關(guān)要求召開(kāi)民主生活會(huì)、組織生活會(huì)，組織民主評(píng)議黨員等活動(dòng)，上好黨課，做到學(xué)校黨風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到人，措施到位。

2.陣地建設(shè)為黨建工作添活力?！包h史國(guó)史教育基地”的室內(nèi)布置與時(shí)俱進(jìn)，彰顯黨的二十大精神，從“心懷家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、放眼世界、探索宇宙”等主題設(shè)計(jì)板塊，充分展示黨史文獻(xiàn)、黨報(bào)黨刊等書(shū)籍，便于黨員隨時(shí)取用學(xué)習(xí)，使之成為黨員學(xué)習(xí)的主陣地。少先隊(duì)入隊(duì)儀式、國(guó)慶節(jié)獻(xiàn)禮、緬懷先烈等主題活動(dòng)在這里舉行，少先隊(duì)員在小宣講員的介紹下了解黨史國(guó)史，厚植愛(ài)國(guó)主義情感。黨員活動(dòng)室、“廉潔展板”、“黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建宣傳櫥窗”等宣傳陣地，有利于黨員、團(tuán)員、少先隊(duì)員們的日常分散學(xué)習(xí)教育，營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，樹(shù)立良好形象，引領(lǐng)師生一顆忠心永向黨。

（二）不忘初心——加強(qiáng)和改進(jìn)師生思想道德建設(shè)

1.政治領(lǐng)航，鑄魂育人。堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，確保黨的教育方針和黨中央決策部署在學(xué)校得到切實(shí)貫徹落實(shí)。學(xué)校德育主任、副主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員均為黨員，有利于加強(qiáng)黨支部對(duì)少先隊(duì)的指導(dǎo)引領(lǐng)。深入開(kāi)展德育管理，開(kāi)展系列主題德育實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)五項(xiàng)管理要求。通過(guò)每周旗下大課堂進(jìn)行愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)及社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，充分發(fā)揮“大思政課”作用；通過(guò)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)進(jìn)行品德和價(jià)值觀教育；通過(guò)學(xué)科滲透培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

2.強(qiáng)化師德，樹(shù)立新風(fēng)。加強(qiáng)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和各項(xiàng)方針政策的學(xué)習(xí)。利用?？⑿@廣播、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)等各種載體學(xué)習(xí)宣傳二十大精神，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。利用教職工大會(huì)制度，通過(guò)舉辦理論學(xué)習(xí)、討論交流、專(zhuān)題講座等靈活多樣的形式，增強(qiáng)全體教師的學(xué)習(xí)興趣，做好教職工思想政治工作和學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校精神文明建設(shè)，推動(dòng)形成良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

3.加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)。少先隊(duì)以良好習(xí)慣養(yǎng)成教育為突破口，激發(fā)向上動(dòng)力，形成良好育人氛圍。實(shí)行班級(jí)部委制建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人人有事做、事事有人管；旗下大課堂弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓升旗儀式成為德育教育的主陣地；規(guī)范、莊嚴(yán)、神圣的入隊(duì)儀式激勵(lì)全體學(xué)生積極向上；讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)已成為必修課；多彩社團(tuán)活動(dòng)豐富了課后延時(shí)服務(wù)內(nèi)容，促進(jìn)鄉(xiāng)村孩子更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。學(xué)校少先大隊(duì)被評(píng)為承德市“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”。

4.活動(dòng)浸潤(rùn)，立德樹(shù)人?！巴挠老螯h，禮贊新時(shí)代”主題文藝匯演，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感、責(zé)任感和愛(ài)國(guó)情懷；“賡續(xù)百年初心 擔(dān)當(dāng)育人使命”師德演講大賽，弘揚(yáng)當(dāng)代教師教書(shū)育人、為人師表的職業(yè)情操；“薪火相傳守初心”榮休儀式，增強(qiáng)教師職業(yè)榮譽(yù)感和歸屬感，激發(fā)廣大教職工的工作熱情，強(qiáng)化責(zé)任使命和奉獻(xiàn)精神。

（三）充滿(mǎn)愛(ài)心——進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德教育

1.愛(ài)學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)就是師愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)。用心教書(shū)，用愛(ài)育人，做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師。學(xué)校在長(zhǎng)期教育實(shí)踐中形成了“用心、用愛(ài)、用智、用情”的教風(fēng)。

2.愛(ài)教師。學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)、婦女組織、少先隊(duì)等群團(tuán)組織和教職工大會(huì)，強(qiáng)化黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)管理，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。關(guān)愛(ài)每一位教職工，工作中支持、指導(dǎo)、鼓舞，生活中關(guān)心、關(guān)照、關(guān)懷。把校園變成師生的精神家園、幸福家園，引導(dǎo)教師當(dāng)專(zhuān)家、當(dāng)名師，指引學(xué)生成人、成才，讓教師在發(fā)展自我中體驗(yàn)幸福。

3.愛(ài)學(xué)校。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工會(huì)等組織的工作領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮群團(tuán)組織的生力軍作用。工會(huì)通過(guò)開(kāi)展教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、三八節(jié)慰問(wèn)、主題誦讀比賽、黨員教師結(jié)對(duì)幫扶等豐富教職工課余文體生活，讓教師感受到校園如家園。

（四）永葆廉心——加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)

深化“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持民主集中制，落實(shí)“三重一大”決策制度，健全議事決策機(jī)制，實(shí)行科學(xué)決策、民主決策、依法決策。以廉潔為主題，通過(guò)廉潔文化宣傳、教師演講比賽、學(xué)生手抄報(bào)、學(xué)生優(yōu)秀作文比賽等形式，以反腐倡廉名言警句、廉潔人物故事為素材，開(kāi)展具體活動(dòng)，讓全校師生受到深刻的廉政教育。進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作，設(shè)立群眾監(jiān)督熱線，使學(xué)校工作更加透明，更具實(shí)效;認(rèn)真落實(shí)教育收費(fèi)公示制度，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。從小培養(yǎng)少年兒童廉潔自律的良好品質(zhì)，奠定終身廉潔做人的品格。

（五）追求匠心——提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高教育質(zhì)量

1.建立雙培養(yǎng)機(jī)制。不斷健全把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干的“雙培養(yǎng)”機(jī)制，全面提高黨員素質(zhì)，完善黨員結(jié)構(gòu)，使學(xué)校黨支部成為學(xué)校教書(shū)育人的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

2.發(fā)揮黨員榜樣示范作用。開(kāi)展“骨干教師講堂”“黨員示范課”“黨員教師結(jié)對(duì)”等活動(dòng)，發(fā)揮黨員教師的先鋒作用，使得全體教師向黨員教師學(xué)習(xí)，營(yíng)造學(xué)示范、當(dāng)示范、超示范的良好氛圍。發(fā)揮“一個(gè)黨員就是一面旗幟”示范作用，塑造黨風(fēng)帶教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、教學(xué)相長(zhǎng)的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。

3.黨建與教學(xué)緊密融合。依托中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，學(xué)校構(gòu)建了“1368”育心課程體系，確立了正心課程、慧心課程、潤(rùn)心課程三大方面，“六心素養(yǎng)”（六心素養(yǎng)即社會(huì)之心、健康之心、人文之心、科學(xué)之心、審美之心、創(chuàng)新之心）助力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

四、工作成效

高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，高質(zhì)量黨建促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量全面提升，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。從2012年至2023年，學(xué)校連續(xù)11年獲“實(shí)績(jī)突出單位”；2014年至2023年，連續(xù)10年獲“教學(xué)成績(jī)優(yōu)勝單位”。同時(shí)，中心校還獲得中國(guó)兒童心理教育工作“先進(jìn)集體”；河北省“綠色學(xué)校”“農(nóng)村示范幼兒園”“創(chuàng)新科技大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；承德市“規(guī)范化學(xué)?！薄八刭|(zhì)教育示范校”“文明校園”“練兵比武先進(jìn)?！薄白x書(shū)活動(dòng)先進(jìn)校”“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”“德育工作先進(jìn)集體”“安全工作先進(jìn)?！薄靶l(wèi)生工作先進(jìn)校”“垃圾分類(lèi)先進(jìn)?！薄把袑W(xué)實(shí)踐教育先進(jìn)單位”“藝術(shù)表演優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；灤平縣“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育示范?！薄盀雌矫！薄绑w育大課間評(píng)比優(yōu)秀?！薄八囆g(shù)教育先單位”“后勤管理先進(jìn)單位”“信息宣傳先進(jìn)單位”“先進(jìn)基層黨組織”。      

（作者單位：灤平縣大屯鎮(zhèn)中心校）