近年來,漣水縣鄭梁梅中學(xué)堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo),聚焦立德樹人根本任務(wù),以創(chuàng)建“耀鄭中·爭先鋒”黨建品牌為抓手,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,讓莘莘學(xué)子在黨旗下健康成長。
重理論學(xué)習(xí) 爭當(dāng)學(xué)習(xí)先鋒
學(xué)校堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,落實(shí)“三會(huì)一課”及主題黨日制度,將理論學(xué)習(xí)融入日常,堅(jiān)持“黨支部集中學(xué)+黨小組引領(lǐng)學(xué)+個(gè)人自主學(xué)”模式,提升黨員干部政治理論素養(yǎng)。
抓思想教育 爭當(dāng)思想先鋒
學(xué)校優(yōu)化思政課教學(xué)方法,完善黨組織抓思政課工作機(jī)制,黨支部書記帶頭上好思政課。深入開展“潤心”行動(dòng),做細(xì)“每課一關(guān)注”“每周一談心”“每月一家訪”工作。深入推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育,彰顯立德樹人紅色底蘊(yùn)。創(chuàng)新思政教育載體。以創(chuàng)建文明校園為載體,定期評選文明學(xué)生,表彰學(xué)年度“先進(jìn)工作者”,營造比學(xué)趕超的濃厚氛圍。
強(qiáng)組織保障 爭當(dāng)管理先鋒
學(xué)校堅(jiān)持黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格執(zhí)行黨總支會(huì)議事規(guī)則、校長辦公會(huì)議事規(guī)則,推行“四級分層”網(wǎng)格化管理機(jī)制,實(shí)現(xiàn)“1+1>2”成效。優(yōu)化干部選拔任用機(jī)制,落實(shí)中層干部競聘制度,提升學(xué)校管理能力。健全“量化考核、職稱評定、績效發(fā)放”制度,實(shí)施《黨員積分管理考核細(xì)則》,推進(jìn)“積分管理+星級評比”機(jī)制,激發(fā)黨員干事熱情。
促融合發(fā)展 爭當(dāng)時(shí)代先鋒
學(xué)校扎實(shí)開展紅色堡壘、紅色先鋒、紅色血脈“三紅”工程,創(chuàng)新黨建融入式工作法,以“四大行動(dòng)”為突破口,做好“黨建+”文章,形成全程育人、全方位育人格局?!包h建+德育”。把德育融入課堂教學(xué)、日常管理全過程,筑牢學(xué)生的思想根基,激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的熱情,勉勵(lì)學(xué)生努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?!包h建+教研”。堅(jiān)持黨員示范引領(lǐng),多維度推動(dòng)高效教研。以實(shí)施“黨建領(lǐng)航教研,賦能教學(xué)提質(zhì)”“書記黨建項(xiàng)目”為路徑,以“鄭中精細(xì)化”教研模式和“融學(xué)·水韻”課堂改革為抓手,發(fā)揮黨員先鋒作用,積極開展“黨員示范課”“課改展示課”和“青藍(lán)工程”等工作?!包h建+團(tuán)建”?!包h建+文化”。結(jié)合校園文化建設(shè),開展團(tuán)員講黨史和黨員宣講等活動(dòng),構(gòu)建全域育人體系。
抓示范引領(lǐng) 爭當(dāng)服務(wù)先鋒
學(xué)校提升榜樣的影響力,培養(yǎng)奮勇爭先的行動(dòng)力,推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)走深走實(shí)。黨員“亮身份、強(qiáng)黨性、促業(yè)務(wù)”,開展“教育故事演講”“學(xué)習(xí)身邊榜樣”等活動(dòng),激勵(lì)黨員爭做“排頭兵”。廣大黨員干部主動(dòng)參與掃雪除冰、文明出行督查等活動(dòng),用心用情解決問題。
強(qiáng)本領(lǐng)擔(dān)當(dāng) 爭當(dāng)提質(zhì)先鋒
學(xué)校充分發(fā)揮黨總支政治核心作用,把黨的建設(shè)貫穿到辦學(xué)治校全過程。近年來,學(xué)校累計(jì)榮獲70余項(xiàng)縣級以上(含國家級1項(xiàng)、省級2項(xiàng)、市級10余項(xiàng))榮譽(yù)。學(xué)校黨總支被評為淮安市先進(jìn)基層黨組織。黨員教師近百人次榮獲省市縣級優(yōu)質(zhì)課競賽、論文及教學(xué)設(shè)計(jì)評比、輔導(dǎo)競賽等一、二等獎(jiǎng)。
“百舸爭流,奮楫者先;千帆競發(fā),勇進(jìn)者勝。”漣水縣鄭梁梅中學(xué)將以“耀鄭中·爭先鋒”黨建品牌建設(shè)為引領(lǐng),促進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)深度融合,引領(lǐng)師生同心同向同行,譜寫優(yōu)質(zhì)發(fā)展新篇章,為擦亮漣水“教育之鄉(xiāng)”名片貢獻(xiàn)力量。